Articles: Serie Web-tv le Plaisir d'apprendre

André Tricot, Professeur à l'Université de Toulouse, nous présente sa vision sur le plaisir d’apprendre, en quatre épisodes, en passant par la définition générale d’apprendre, le travail de l’enseignant comparé à celui d’un concepteur de jeu sérieux, un questionnement sur la possibilité d’avoir du plaisir en apprenant et enfin le plaisir peut-il être un moteur pour les apprentissages.

Voir les quatre épisodes sur : http://www.ludovia.com/folder/21/1

Publié: 26 Apr 2012 - 10:37
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Le Master Maltt a sa propre adresse e-mail

Posez toutes vos questions sur le Master Maltt en écrivant à maltt@unige.ch

Publié: 25 Apr 2012 - 19:04
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Colloque international sur les TICE

Colloque scientifique international sur les TIC en éducation, les 3 et 4 mai 2012 à Montréal. Plus d'infos sur : http://ticeducation.org

Publié: 09 Apr 2012 - 12:15
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Testez vos cours hybrides

Grâce à l'outil d'autopositionnement développé dans le cadre du projet Hy-Sup, découvrez à quelle famille de dispositif votre cours appartient...

Publié: 05 Apr 2012 - 14:07
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Articles: Atelier Webmaster Flash - 4-8 juin 2012

Prochaines éditions de la formation Flash à Genève:

• Semaine du 23 mai 2011. La formation aura lieu à partir de 3-4 inscriptions. Le nombre des participant(e)s est à priori limité à 6.
• Brochure et formulaire d'inscription: Animation et interaction avec Flash

Programme provisoire: Animation et interaction avec Flash (edutechwiki)

Publié: 28 Mar 2012 - 18:28
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Appel à communications - Conférence JETCSIC à Paris le 6 juillet

17eme Journee d’étude sur le Traitement Cognitif des Systèmes d’Information Complexes – JETCSIC
LIEU : Université Paris Ouest Nanterre La Défense, Laboratoire PACO (EA 4431), Nanterre
DATE : Vendredi 6 juillet 2012

L'objectif de cette journée d'étude est de faire un point sur un domaine de recherche en pleine expansion au sein des sciences cognitives : le traitement (conception, utilisation et compréhension) des systèmes d'information complexes (SIC). Les SIC désignent des systèmes comportant un volume important d'informations textuelles, imagées, vidéos et/ou sonores, utilisées dans le cadre de tâches complexes : recherche d'informations, résolution de problèmes, conception, apprentissage, simulation.

Calendrier
1er appel à communications                                                              Mars 2012
Réception des propositions de communications                               15 Avril 2012
Notification aux auteurs                                                                  25 Mai 2012
Réception des versions finales                                                         15 juin 2012
Date limite pour les inscriptions (gratuites mais obligatoires)              15 juin 2012
 
Consignes aux auteurs
Les communicants présenteront des travaux expérimentaux, théoriques ou méthodologiques, pouvant émaner de plusieurs disciplines : ergonomie cognitive, IHM, informatique, psychologie cognitive, psychologie du développement, psycholinguistique, sciences de l'éducation, sciences de l’information et de la communication, sciences du langage, didactique.
Les communications seront sous la forme de présentations orales. Ces présentations pourront être formelles ou informelles et pourront concerner des travaux réalisés ou en cours en laissant une place importante à la discussion. Elles pourront donc présenter des études achevées ou en
Par e-mail auprès d’Emmanuel Schneider (emmanuel.schneider@u-paris10.fr) en indiquant nom, prénom, e-mail et institution
cours. Les présentations pourront également rapporter des travaux innovants (du point de vue théorique ou méthodologique) visant à susciter le débat. Envoi des propositions de communications par e-mail en document attaché à Emmanuel Schneider (emmanuel.schneider@u-paris10.fr). Les propositions de communications devront comporter au maximum 6 pages, être écrites en police Times 12, avec un interligne 1 1⁄2.
Sur la première page devront figurer : - le(s) nom(s) et prénom(s) de(s) auteur(s), - leur(s) appartenance(s) institutionnelle(s), - leurs coordonnées électroniques, - un résumé de 130 mots environ.

Publié: 16 Mar 2012 - 11:12
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Articles: Atelier WebMaster 2011: Animation et interaction avec Flash

Prochaines éditions de la formation Flash à Genève:

• Semaine du 23 mai 2011. La formation aura lieu à partir de 3-4 inscriptions. Le nombre des participant(e)s est à priori limité à 6.
• Brochure et formulaire d'inscription: Animation et interaction avec Flash

Programme provisoire: Animation et interaction avec Flash (edutechwiki)

Publié: 04 Mar 2011 - 11:32
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Conférence EIAH 2011 - Call for papers

La prochaine conférence EIAH  2011 (Environnements informatiques pour l'Apprentissage Humain) se déroulera à l'université de Mons en Belgique les 25, 26 et 27 mai 2011.

Au nom du comité de programme, nous avons le plaisir de vous informer que vous aurez la possibilité de soumettre vos propositions de communication (articles longs ou posters)

à partir du site Web du colloque www.umons.ac.be/eiah2011 à dater du 15 octobre 2010.

Selon la procédure EIAH habituelle, les soumissions  à la conférence se feront sous la forme d'un texte complet de douze pages maximum. Chacune de ces propositions sera proposée à trois évaluateurs.

Vous trouverez également sur le site de la conférence, qui sera régulièrement mis à jour, toutes les informations nécessaires à la préparation de votre communication ainsi que les données utiles à votre participation au colloque

Publié: 03 Nov 2010 - 11:54
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Atelier WebMaster: Animation et interaction avec Flash - oct 28-22 2010

• Atelier WebMaster: Animation et interaction avec Flash
  5 journées intensives, lundi 18 au vendredi 22 octobre 2010
  
• Brochure en format PDF (contient un formulaire d'inscription)
  Programme en ligne (provisoire)
  Informations le site officiel de la formation continue (à partir de fin août 2010).

Publié: 27 Aug 2010 - 16:20
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Articles: Participez aux discussion on-line sur les technologies éducatives

Dans une perspective à long terme (~20 ans), le groupe de travail de la Commission ICT de la SATW organise, entre janvier et octobre 2010, une dizaine de Forums télématiques sur les thèmes/tendances prioritaires retenues à fin avril 2009 lors d’une réunion « Educational trendspotting » à Winterthour. Les résultats de ces activités 2010 seront présentés lors du SFEM’2010 (Swiss Forum for Educational Media) pendant la WORLDDIDAC Basel fin octobre.
- Pour en savoir plus sur le contexte et l’organisation, veuillez vous référer à : http://www.ict-21.ch/com-ict/spip.php?article100
- Pour les renseignements pratiques (thèmes, calendrier, comment s’inscrire ?, etc.), ils se trouvent à l’adresse : http://www.ict-21.ch/com-ict/spip.php?article107

Publié: 11 Jan 2010 - 14:03
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